El proyecto de lectura es una herramienta de intervención educativa que recoge un conjunto de estrategias para el desarrollo de la competencia lectora y escritora del Colegio Domingo Savio y fomentar el hábito lector. Parte de la consideración de la lectura como objeto y medio de enseñanza y aprendizaje para impulsar el desarrollo de todas las competencias y áreas donde se permita el desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas, (leer, hablar, escribir y escuchar).
El plan lector es mucho más que una lista de libros recomendados; es una estrategia integral para fomentar la lectura como un hábito de por vida y como una herramienta esencial para el desarrollo personal y académico de los estudiantes. Al proporcionar un marco estructurado y significativo para la promoción de la lectura, este plan lector contribuye no solo al enriquecimiento cultural y intelectual de ellos, sino también al fortalecimiento de toda la comunidad educativa.
Actividades con el grado 701 en el plan lector: Dibujos representativos, síntesis, finales diferentes, palabras desconocidas y títulos creados por los estudiantes.
JORNADAS DE LECTURA CON LOS GRADOS CUARTO
JORNADAS DE LECTURA CON LOS GRADOS DECIMOS
El lenguaje es una herramienta poderosa que utilizamos para comunicarnos, expresar ideas, emociones y transmitir información. Dentro de esta vasta gama de expresiones lingüísticas, podemos distinguir entre el lenguaje formal y el lenguaje informal, cada uno con sus propias características y contextos de uso.
Es por ello que, los estudiantes del grado once realizaron una transformación en el léxico encontrado en el ACTO I de la obra literaria HAMLET y alteraron gran parte de el, haciendo uso del lenguaje informal dándole así un toque particular al texto.